Nama Penulis:

Farman, Asih Utami, Istiqamah Ardila, Ni Putu Widyasanti, Andi Wapa, Indah Merakati, Wahyu Setyo Nugroho, Hakpantria, Fanni Zulaiha, Latifah, Rahma Purnama Sari, Putu Wulandari Tristananda, I Komang Sesara Ariyana, Adrianus Nasar, Imam Hidayat, Sarwandi, Rizqi Amaliyakh Sholikhakh, Dhiu Margaretha, Ika Kumalaisyawati, dan Charles.

ISBN:

978-634-7226-77-8.

Sinopsis:

Dalam Bab X buku ini, Latifah menguraikan bahwa kreativitas dalam pendidikan sosial dan humaniora tidak terutama dipahami sebagai kemampuan menghasilkan produk baru, melainkan sebagai kemampuan membangun makna, menginterpretasikan pengalaman, dan memahami realitas sosial secara kritis serta reflektif. Berbeda dengan kreativitas dalam sains yang berorientasi pada solusi objektif, kreativitas dalam sosial-humaniora menekankan keberagaman perspektif, proses interpretasi, dan pemaknaan yang dipengaruhi oleh konteks budaya, pengalaman, serta interaksi sosial. Pengembangannya didukung oleh berpikir divergen dan konvergen, motivasi intrinsik, growth mindset, serta pendekatan konstruktivisme yang menempatkan peserta didik sebagai pembangun pengetahuan melalui dialog, refleksi, dan kolaborasi. Oleh karena itu, pembelajaran dianjurkan menggunakan strategi seperti Problem-Based Learning, Project-Based Learning, Inquiry Learning, dan pembelajaran reflektif, dengan asesmen autentik yang menilai proses berpikir, argumentasi, dan kemampuan menghasilkan berbagai perspektif. Pada akhirnya, kreativitas dipandang sebagai praktik sosial yang berkembang melalui interaksi dan pengalaman, sehingga berperan penting dalam membentuk peserta didik yang tidak hanya kreatif, tetapi juga kritis, empatik, dan mampu merespons berbagai persoalan kemanusiaan secara bermakna.

Harga:

Rp. 100.000,-

Toko:

https://penerbit.mifandimandiri.com/product/pendidikan-dan-kreativitas-menumbuhkan-pemikir-kritis/